Excelência acadêmica: FACIT realiza Autoavaliação Institucional
Estudantes da graduação, professores, alunos da pós-graduação e colaboradores técnico-administrativos terão até 31 de outubro para preencher a questionário Com o objetivo de assegurar a busca contínua pela excelência no ensino e para garantir uma gestão eficiente e democrática, a FACIT – Faculdade de Ciências do Tocantins realiza até o dia 31 de outubro a Autoavaliação Institucional. Realizada anualmente pela FACIT, por meio da CPA – Comissão Própria de Avaliação, desde 2012, a ferramenta direciona o planejamento e a gestão institucional, além de servir como instrumento de acompanhamento contínuo do desempenho acadêmico e do processo sistemático de informações à sociedade. “Nós valorizamos muito tudo o que alunos e colaboradores têm a dizer sobre a FACIT. Cada contribuição é muito importante para que melhoremos nossos serviços e a qualidade de ensino. Por isso que a Autoavaliação Institucional é imprescindível para ajudar a nossa faculdade a crescer ainda mais. Por esse motivo, convocamos todos os alunos, colaboradores e professores a participarem da autoavaliação. O resultado apontará progressos, evoluções e pontos de melhoria em vários aspectos da instituição”, explicou a doutora Carollyne Mota, diretora-geral da FACIT. Como funciona? O processo de Autoavaliação Institucional fornece resultados importantes para a melhoria da gestão acadêmica, da infraestrutura, do corpo docente e do alunado. Dessa forma, é necessária a participação de todos. Os estudantes da graduação, professores, alunos da pós-graduação e colaboradores técnico-administrativos terão até 31 de outubro para preencher a avaliação. Para cada grupo, há uma forma diferente de responder à autoavaliação. Alunos da graduação e professores deverão responder ao questionário disponível no Portal Online. Já os colaboradores do setor técnico-administrativo podem acessar o conteúdo através do formulário do Google Forms. Os estudantes das especializações devem preencher o questionário impresso. “Utilizamos os resultados colhidos no questionário de Autoavaliação Institucional para melhorar os pontos fortes e solucionar pontos que necessitem de melhoria, promovendo um ambiente acadêmico de excelência. Também é por meio desse instrumento que norteamos os eixos institucionais de planejamento, avaliação, desenvolvimento, bem como melhorias da estrutura física e políticas acadêmicas e de gestão”, afirma Maria das Graças, coordenadora da CPA. Resultados de 2021 Na avaliação realizada em 2021, no eixo de Planejamento e Avaliação Institucional, consta que a FACIT atua com transparência. Apenas 16% dos estudantes afirmaram desconhecer a divulgação do resultado. Para melhorar ainda mais esse indicador, a equipe de comunicação da instituição de ensino implementará canais para divulgação dos resultados deste ano. Já no eixo de Desenvolvimento Institucional, 77% dos colaboradores do corpo técnico-administrativo apontaram como uma potencialidade que a FACIT aborda com clareza a Missão, Visão e Valores. Para 80% dos que responderam ao questionário, houve evolução nesse aspecto da instituição. Para eles, a faculdade tem contribuído pouco para a inclusão de pessoas com deficiência. Já está no plano de melhorias a busca de parceria para divulgar os projetos voltados para o público com deficiência. Na área de Políticas Acadêmicas, 36% dos estudantes afirmaram que a metodologia utilizada pelos professores é excelente. Das fragilidades apontadas pelos alunos, 11% afirmaram desconhecer a existência de uma Capelania na FACIT e 9% desconheciam que a FACIT oferece apoio psicopedagógico. Em Políticas de Gestão, 66% dos acadêmicos acreditam que as ações direcionadas à aplicação de recursos para programas de ensino, pesquisa e extensão realizadas pela FACIT são feitas de forma excelente. Sobre os critérios para seleção, contratação e aperfeiçoamento do corpo docente e técnico-administrativo, 18% afirmam ser insuficientes. No último eixo de avaliação, o de Estrutura Física, 41% dos estudantes de graduação afirmaram que as instalações da biblioteca são excelentes. Para 64% dos docentes, 42,5% do corpo técnico-administrativo e 34% dos discentes, os serviços prestados pela lanchonete são insuficientes. Para corrigir essa fragilidade, a CPA buscará junto à gestão da FACIT formas de melhorar o serviço prestado pela lanchonete.
Profissionais de atendimento participam de palestra sobre comunicação não violenta e ética do cuidado no FACIT Academy
A FACIT – Faculdade de Ciências do Tocantins segue em sua missão de treinar seus colaboradores para atuar de forma inteligente frente aos desafios enfrentados durante o dia a dia de uma instituição de ensino superior. O departamento de recursos humanos, com a parceria da CPA – Comissão Própria de Avaliação, realizou a segunda edição do FACIT Academy. A convidada da vez foi a advogada e professora de pós-graduação, Dra. Eliana dos Santos Andrade, que conversou com os colaboradores sobre “Comunicação Não Violenta” e “Ética do cuidado”. “Nessa segunda edição nós treinamos o pessoal do atendimento sobre como se comportar diante de uma comunicação não aceitável, tudo para que nossos colaboradores possam prestar o melhor serviço aos nossos clientes, alunos, pais de alunos e assim por diante”, explica Cícero Pereira, analista de RH da Faculdade. As Palestras “Dentro do direito aprende-se sobre conciliação e mediação, muitas coisas deixam de ir para uma ação judicial quando as pessoas trabalham dentro delas a comunicação não violenta a ética do cuidado”, enfatiza Eliana. A comunicação não violenta é um jeito de ser perante a vida. Não é que a pessoa aceite tudo de forma pacífica, é sobre o que você fala e o que você tem que falar, mas de uma forma que não violente o outro no sentido das palavras. “É um jeito de falar o que você quer sem agredir o outro, sem julgar, sem diminuir a outra pessoa, sem depreciar, você dá a sua opinião, fala realmente o que você quer, mas sem depreciar ninguém”, explica a palestrante. A ética do cuidado é uma visão de mundo, uma filosofia em que a pessoa tem ética em todas as instâncias da vida. Ética com meio ambiente, com seu ecossistema, com seu mundo em casa, ética com os colegas de trabalho, na profissão, no relacionamento com as outras pessoas, sempre respeitando o outro, a dimensão ética entra em cena quando o outro aparece. O que disseram as colaboradoras “Entendi o quanto é importante respeitar todos ao meu redor, pacientes, estudantes, colegas, todo mundo, isso não só no local de trabalho, mas em qualquer lugar que você for”, conclui a colaboradora Aline dos Santos Espíndola. A recepcionista da clínica odontológica da FACIT II, Márcia Borges, destacou o aprendizado adquirido durante as duas palestras. “Aprendi para aplicar o meu lidar no dia a dia com as pessoas, minha forma de falar, de agir, de que de forma alguma eu devo ofender alguém, mesmo que a pessoa me ofenda, acredito que as palavras da professora me deixaram ainda mais capacitada”, destaca Márcia. Para Taiza Miranda Rego dos Reis, auxiliar administrativo na secretaria da FACIT II, a manhã foi de aprendizado, comunhão e desabafos. “Me sinto grata pela oportunidade que me foi dada, a palestra vai me ajudar no meu autoconhecimento, me tornando uma pessoa melhor, me trazendo grandes benefícios e colocando em prática os valores que eu aprendi hoje durante toda essa manhã”, finaliza Taiza. Ao final da palestra, todos receberam seus certificados, a Taiza, aliás, foi sorteada e ganhou um ingresso para o circo que atualmente está na cidade.
Primeiro FACIT Academy capacita departamento de higienização
Com a necessidade de preparar o corpo técnico administrativo da FACIT – Faculdade de Ciências do Tocantins para atuar e enfrentar os novos desafios do ensino superior, a instituição, por meio do departamento de recursos humanos, com a parceria da CPA – Comissão Própria de Avaliação, realizou seu primeiro FACIT Academy.“O projeto foi pensado como mais uma estratégia de integração de equipe e qualificação de pessoal para que tenhamos um trabalho feito com excelência e benefício para todos”, explica Cícero Pereira, analista de RH da Faculdade. Durante a ação, as lideranças da faculdade conversaram com as colaboradoras do departamento de higienização e enalteceram o papel delas dentro da instituição.A vice-diretora da FACIT, dra. Carollyne Mota, explica que é importante mostrar para os colaboradores que são eles que fazem da faculdade o que ela é hoje.“A primeira coisa a se fazer é mostrar como eles são essenciais para a nossa instituição, além de as incentivar a oferecer um serviço melhor para a nossa comunidade, alunos e professores, a faculdade cresce e nossos colaboradores também”, conta a vice-diretora. O TreinamentoAs colaboradoras participaram de um treinamento com o representante de uma empresa de produtos de limpeza que as orientou sobre as formas mais eficientes de utilização dos produtos de higienização.Tudo virou motivo de estudo, quantidade recomendada de produto diluída em um balde com água, que produtos usar baseado no tipo de superfície, quantidade de tempo que o desinfetante precisa ficar na superfície para que sua ação chegue ao máximo, além de recomendações sobre o evitar na hora de higienização.O treinamento agradou as colaboradoras que abraçaram a oportunidade de se especializarem ainda mais.“Achei muito bom porque assim a gente fica cada vez mais capacitada, também é bom para que todos saibam como manter os ambientes higienizados, eu consegui aprender muitas coisas novas”, finaliza a auxiliar de limpeza, Adriana Batista.
FACIT-TO apresenta planos de investimentos em estrutura e novo curso para 2022 e 2023
Os projetos de investimentos da FACIT-TO foram apresentados durante fórum da Comissão Própria de Avaliação 2022 e 2023 prometem ser anos de expansão e de mais estrutura à disposição da comunidade de Araguaína e região. Durante o II Fórum da Comissão Própria de Avaliação (CPA) (5 de novembro), a Faculdade de Ciências do Tocantins – FACIT-TO apresentou os planos de investimentos em um novo curso, Medicina, para 2023, e na entrega de um Hospital Veterinário, ainda em 2022, e que já está com as obras em andamento. O evento reuniu alunos, professores, colaboradores, membros da sociedade civil e convidados do poder público municipal para falar dos desafios enfrentados no último ano, como a pandemia e o impacto no processo de ensino. A diretora da FACIT-TO, Ângela Maria Silva, deu destaque para os próximos investimentos da instituição, que contempla também a construção de um laboratório realístico para atender os cursos de Enfermagem, já em atividade, e Medicina, em processo de implantação. “Nossos planos são de que a FACIT-TO, em conformidade com a sua visão, seja referência na região norte para educação, agente de transformação e desenvolvimento socioeconômico”, destacou a diretora. Fórum CPA 2021 Maria das Graças Rodrigues, coordenadora da CPA, lembra que o departamento é o termômetro da faculdade, “porque faz processos avaliativos de todos os departamentos e entrega à gestão para que possam ser tomadas as devidas providências com relação às potencialidades e pontos de melhorias”. Os desafios gerados pela pandemia no ensino como um todo, em especial o acadêmico, foi um dos centros das discussões. Conforme apresentado no fórum, a FACIT-TO também precisou se reinventar e adotou o ensino remoto para manter o seguimento das grades. Isso fortaleceu a instituição. “O maior desafio foi a adaptação, porque a aula tradicional no mundo digital é tranquila, mas dar uma aula em metodologias ativas e inovadoras com gamificação foi um desafio”, explica a diretora da FACIT. Palestras O II Fórum da CPA também contou palestras para os participantes. A coordenadora de inovação da FACIT, Rafaela Kalil, falou sobre “Inovação, tecnologia e empreendedorismo: Fábrica de negócios a partir da pandemia”. O professor Eugênio Piva abordou o tema “O valor gerado pela FACIT em Araguaína” e a professora Dra. Sissi de Almeida palestrou sobre “A Importância da Revista Científica da FACIT-TO”. Contribuição de quem viveu a prática Professora e membro do Núcleo de Apoio Psicopedagógico da FACIT-TO, Eliana dos Santos deu um depoimento sobre os desafios de uma docência tão tecnológica. “Dar aulas remotas foi um grande aprendizado, porque me obrigou a buscar conhecimento para usar tecnologias da comunicação e informação para melhorar o meu empenho na sala de aula”, conta. O acadêmico egresso de Odontologia, Filipe de Carvalho, agora cirurgião dentista, contou sua história de sucesso e falou da importância da FACIT-TO em sua vida. “Quero deixar aqui o meu muito obrigado pela oportunidade de retornar. Eu amo estar aqui, encontrar com meus professores e antigos colegas e amei falar sobre a minha trajetória”, enfatiza Felipe. O que diz o poder público A enfermeira Renata Mendes Borges, representante da Secretaria Municipal de Saúde, destaca o impacto positivo que a FACIT-TO tem no município e como a instituição agregou para a melhoria da qualidade de vida da comunidade. “Ficamos bem felizes com os avanços que a faculdade tem feito na área da saúde agregando aos alunos um conhecimento amplo, porque saúde é prevenção, é promoção da pesquisa científica e esse cuidado com os carentes na área social”, comentou a enfermeira. Maria das Graças Aires, representante da Secretaria Municipal da Educação, ressaltou a geração de conhecimento ininterrupto na faculdade. “Os resultados apresentados pela FACIT-TO são de extrema importância quando falamos em instituição de educação superior. Toda gestão quando foca em resultados, em metas, tem um passo garantido para o sucesso e é isso que acontece na instituição. É uma faculdade que cresce porque tem gestão, tem foco e sabe exatamente aonde quer chegar”, finalizou Maria das Graças.
Aluno, professor e colaborador, vocês podem transformar a FACIT-TO!
A partir da ação da CPA e da Autoavaliação Institucional, alunos, professores e colaboradores conseguem contribuir com a valorização e melhoria contínua da FACIT-TO. Uma vez por ano, a Faculdade de Ciências do Tocantins (FACIT-TO) promove uma de suas principais ações junto a alunos, professores e colaboradores técnico-administrativos: a Autoavaliação Institucional realizada pela Comissão Própria de Avaliação – CPA. Conforme o próprio nome já diz, é o momento em que a comunidade interna da faculdade responde um questionário para apontar progressos, evoluções e pontos de melhoria em variados aspectos. Para ser mais específico, são 10 dimensões divididas em 5 eixos. Quando será a avaliação? Neste ano, os questionários serão aplicados entre os dias: 5 e 19 de novembro, de forma online/presencial. No total serão 45 perguntas para alunos, 40 para professores e 31 para o corpo técnico-administrativo. Grupo heterogêneo Maria das Graças Rodrigues, coordenadora do CPA, explica que a comissão é formada por três membros de cada grupo de participantes: corpo docente (professores), discentes (alunos), colaboradores técnico-administrativos e sociedade civil organizada “Mas apenas a comunidade acadêmica faz, de fato, a avaliação. Esse é um instrumento que contribui com o planejamento e evolução constante da instituição, avaliando os resultados e propondo melhorias”, informa Maria. Como eu sei que vai funcionar? Após a avaliação, os resultados são entregues à gestão da FACIT-TO e publicados pela para todos os interessados, tanto no site da faculdade, como em banners fixados nos dois campus. Em 2020, a gestão da instituição começou a aplicar as pontuações feitas na avaliação de 2019 e ainda acrescentou novas ações ao longo do ano passado, com foco em melhorias para 2021. Entre as iniciativas estão a implantação do Departamento de Controle e Registro de Extensão Curricular (concluído), investimentos para a construção da clínica veterinária (em andamento) e implantação do núcleo EaD (ação contínua). “Esta é a maneira mais eficiente de promovermos mudanças eficientes, que de fato atendam às necessidades dos nossos públicos. E a forma mais prática de saber quais são essas demandas e onde estamos acertando é ouvindo todos os envolvidos”, ressalta a coordenadora da CPA. Espaço democrático A diretora geral da FACIT-TO, Angela Maria Silva, pontua que, periodicamente, é preciso reconhecer e aprimorar o que funciona, estimular as boas iniciativas, apontar e propor soluções para as fragilidades. A partir desta visão é possível construir uma Instituição mais forte e que atenda de fato os interesses dos seus públicos e de toda a sociedade. “É o momento democrático em que toda a comunidade interna tem a oportunidade de fazer valer a sua voz”, afirma a diretora. Fluxo de avaliação Para organizar os processos da autoavaliação, a CPA criou 8 etapas claras e cronológicas: 1) Planejamento 2) Sensibilização 3) Aplicação dos questionários 4) Coleta e Análise dos dados 5) Apresentação dos resultados 6) Plano de Melhorias 7) Retorno à comunidade 8) Relatório de Avaliação Quem são os atuais membros da CPA? Corpo Docente (Professores): João Pedro Vieira da Costa, Fernanda Luz Alves Neves e Severina Alves Almeida Corpo Técnico-Administrativo: Denyse Mota, Gleicileia Cruz Silva e Sayonara Castro de Souza Corpo Discente: Ríssia Ferreira dos Santos, Flávio Benício Sousa e Mariana Moraes Cunha Sociedade Civil: Lucas Moura dos Santos, Eugênio José Piva e Marineide Ferreira Sousa Quais áreas são avaliadas? Eixo 1: Planejamento e Avaliação Institucional Dimensão 8: Planejamento e Avaliação Eixo 2: Desenvolvimento Institucional Dimensão 1: Missão e Plano de Desenvolvimento Institucional Dimensão 3: Responsabilidade Social da Instituição Eixo 3: Políticas Acadêmicas Dimensão 2: Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão Dimensão 4: Comunicação com a Sociedade Dimensão 9: Política de Atendimento aos Discentes Eixo 4: Políticas de Gestão Dimensão 5: Políticas de Pessoal Dimensão 6: Organização e Gestão da Instituição Dimensão 10: Sustentabilidade Financeira Eixo 5: Infraestrutura Física Dimensão 7: Infraestrutura Física
