Os acadêmicos do 6º período do curso de Direito da Faculdade de Ciências do Tocantins (FACIT) participaram de um projeto de júri simulado desenvolvido para aproximar os estudantes dos procedimentos que envolvem a investigação criminal e o julgamento de crimes dolosos contra a vida. A atividade permitiu que os participantes vivenciassem diferentes etapas do trabalho jurídico, desde a análise dos fatos até a apresentação das teses de acusação e defesa.

O caso fictício elaborado para o projeto abordou a morte de um recém-nascido por asfixia e a posterior ocultação do corpo. A situação simulada ocorreu em Araguaína e apresentou aos estudantes elementos relacionados à investigação policial, aos depoimentos dos envolvidos, à produção de provas e à decretação de prisão preventiva.

Por se tratar de uma atividade exclusivamente didática, os nomes, as datas e os demais elementos utilizados na encenação não possuem qualquer relação com pessoas, investigações ou processos reais. A preparação para o júri exigiu pesquisa, compreensão dos fatos, interpretação de provas, construção de argumentos e trabalho em equipe. Os acadêmicos também precisaram transformar os conhecimentos estudados em sala de aula em uma atuação prática, marcada pela responsabilidade na análise do caso e pela capacidade de sustentar diferentes teses jurídicas.

Durante todo o processo, os professores acompanharam as equipes, orientaram as pesquisas e estimularam reflexões sobre os aspectos jurídicos, éticos e sociais envolvidos. A proposta também incentivou a autonomia dos estudantes na organização do raciocínio e na tomada de decisões.

Para o coordenador do curso de Direito da FACIT, Prof. Marcos Reis, a atividade proporciona uma experiência que vai além da aprendizagem teórica. “O júri simulado permite que o Direito ganhe forma, conflito, consequência e responsabilidade. Ao pesquisar os fatos, interpretar provas e construir argumentos, o acadêmico compreende que a atuação jurídica exige conhecimento técnico, postura ética, capacidade de diálogo e responsabilidade diante das decisões tomadas”, destacou.

A encenação do crime e a realização do júri simulado contribuíram para que os futuros profissionais do campo do Direito compreendessem, de maneira imersiva, a dinâmica do Tribunal do Júri e os papéis desempenhados pelos diferentes profissionais do sistema de Justiça. A experiência mostrou que a formação jurídica também se fortalece quando o conhecimento é colocado diante de situações concretas, desafios argumentativos e decisões que exigem preparação técnica e equilíbrio.