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A Faculdade de Ciências do Tocantins (FACIT), iniciou a Semana de Capacitação e Treinamento 2026.1 com uma programação voltada ao fortalecimento da prática pedagógica, da gestão acadêmica e da integração institucional entre docentes, tutores e corpo técnico-administrativo.
A palestra de abertura contou com a participação da diretora geral Dra. Carollyne Mota Tiago, de Tiago Moreira e de Keyth Lorraine. Os palestrantes abordaram, a partir de diferentes perspectivas, os desafios contemporâneos da docência no ensino superior e a necessidade de alinhar competências técnicas, humanas e institucionais para uma atuação docente mais eficaz e conectada com a realidade educacional atual.
Outro destaque foi a palestra “Letramento Digital em Inteligência Artificial”, voltada a líderes, coordenações e docentes da FACIT. Conduzida pelo professor Pablo Chaer, a atividade teve caráter teórico e prático e abordou o uso consciente, estratégico e pedagógico da inteligência artificial no contexto do ensino superior. O encontro destacou como as ferramentas de IA podem apoiar o planejamento didático, a avaliação, a produção de conteúdos e a gestão acadêmica. A formação contribuiu para preparar os docentes para um cenário educacional cada vez mais digital, dinâmico e orientado por inovação.
Para a diretora geral da instituição, Dra. Carollyne Mota Tiago, a capacitação marca um momento estratégico de alinhamento e planejamento. “A Semana de Capacitação é um momento essencial para alinharmos propósitos, práticas e expectativas para mais um ano letivo. Investir na formação contínua dos nossos docentes e colaboradores é investir diretamente na qualidade do ensino que entregamos aos nossos alunos. Iniciamos 2026 no fortalecimento do conhecimento técnico, mas também com os aspectos humanos, éticos e pedagógicos que fazem diferença na formação acadêmica e profissional. A expectativa é de um ano produtivo e marcado por avanços institucionais importantes”, destacou.
Ao longo da semana, a capacitação contempla atividades direcionadas a diferentes públicos da instituição, incluindo reuniões do Núcleo Docente Estruturante, formações em liderança, letramento digital com foco em inteligência artificial, discussões sobre indicadores de qualidade e ENADE, modelagem curricular e metodologias inovadoras de ensino. A programação se encerra com ações de organização para a recepção dos alunos e o início do semestre letivo, consolidando um processo formativo alinhado às demandas acadêmicas e institucionais para 2026


